Epistemología

Empirismo Es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia, ligada a la percepción sensorial, en la formación del conocimiento. Para el empirismo más extremo, la experiencia es la base de todo conocimiento, no sólo en cuanto a su origen sino también en cuanto a su contenido. Se parte del mundo sensible para formar los conceptos y estos encuentran en lo sensible su justificación y su limitación. En la Antigüedad clásica, lo empírico se refería al conocimiento que los médicos, arquitectos, artistas y artesanos en general obtenían a través de su experiencia dirigida hacia lo útil y técnico, en contraposición al conocimiento teórico concebido como contemplación de la verdad al margen de cualquier utilidad. Jhon Locke   Filósofo inglés, nace cerca de Bristol en 1632 y muere en 1704. Estudió en Oxford filosofía, medicina y ciencias naturales. Conoció la filosofía de Descartes. Intervino en la política de su país. Al contacto con la escolástica en Oxford, a

Racionalismo El racionalismo es una corriente filosófica que se desarrolló en Europa continental durante los siglos XVII y XVIII, formulada por René Descartes, que se complementa con el criticismo de Immanuel Kant, y que es el sistema de pensamiento que acentúa el papel de la razón en la adquisición del conocimiento, hecho en contraste con el empirismo, que resalta el papel de la experiencia, sobre todo el sentido de la percepción. El racionalismo sostiene que la fuente de conocimiento es la razón y rechaza la idea de los sentidos, ya que nos pueden engañar; defiende las ciencias exactas, en concreto las matemáticas. Ren é  Descartes (La Haye en Touraine, 31 de marzo de 1596-Estocolmo, Suecia, 11 de febrero de 1650), fue un filósofo, matemático y físico francés, considerado como el padre de la geometría analítica y de la filosofía moderna, así como uno de los epígonos con luz propia en el umbral de la revolución científica.

OBJETIVO PRINCIPAL DE LA EPISTEMOLOGÍA El objetivo primordial y podría decirse único de la epistemología es el de buscar los medios para lograr aclarar las condiciones en que el conocimiento humano puede llegar a darse y los límites que existen para que este conocimiento se dé, juzga la validez y los alcances del conocimiento ENFOQUES PRINCIPALES DE LA EPISTEMOLOGÍA Existen dos enfoques principales dentro de la epistemología. Cada uno se inclina por un origen distinto del conocimiento. 1- Empirista Este enfoque aboga por el origen sensible del conocimiento. Defiende que la obtención del conocimiento es la conclusión de la interacción con el fenómeno. Su postura indica que solo la exposición al objeto producirá la experiencia. En este sentido, la experiencia se convierte en la única fuente de conocimiento, otorga un gran valor a la experiencia sensorial y demostrativa de la realidad. Autores como Hume son máximos exponentes de este tipo de teoría del conocimiento que consider

Es una forma estructurada y sistemática de abordar la investigación en el ámbito de las ciencias. En este sentido, se vale de la observación, la experimentación, la demostración de hipótesis y el razonamiento lógico para verificar los resultados obtenidos y ampliar el conocimiento que, en esa materia, se tenía. Sus hallazgos pueden dar lugar a leyes y teorías. Dicho de una forma sencilla, el método científico es una herramienta de investigación cuyo objetivo es resolver las preguntas formuladas mediante un trabajo sistemático y, en este sentido, comprobar la veracidad o falsedad de una tesis. De allí que un artículo científico sea el resultado de un estudio realizado y comprobado a través del método científico. El método científico, para que sea considerado como tal, debe tener dos características: debe poder ser reproducible por cualquier persona, en cualquier lugar; y debe poder ser refutable, pues toda proposición científica debe ser susceptible de poder ser objetada. Así pues, el

Algunas de las características que observamos en la epistemologia son las siguientes: Se da una relación entre el sujeto y el objeto de estudio Formula una serie de preguntas sobre como la relación entre sujeto y objeto de estudio puede reaccionar ante un amplio criterio de verdad  Se utiliza el método científico para elaborar un conocimiento objetivo y para estudiar el entorno Es la ciencia del saber científico Se enfoca también en la manera en como el individuo actúa para desarrollar sus estructuras de conocimiento Se relaciona con las diferentes justificaciones que el hombre tiene acerca de sus creencias y conocimientos Funciona como un modelo para la ontologia y la ética  Estudia problemas relacionados con la ciencia y la filosofía Propone soluciones claras a la investigación científica 

Desde el punto de vista etimológico , la palabra epistemología tiene su origen en las palabras griegas “episteme ” y “logos ”, en donde logos significa discurso y episteme, estudio de la ciencia. El término se originó durante el renacimiento. El  desarrollo histórico de la epistemología  se ha dado de forma paralela con el desarrollo de la filosofía. Ambas tienen sus raíces en la antigua Grecia y están relacionadas con las ciencias abstractas,  La primera especificación del conocimiento fue hecha por  Platón . Él estableció la diferencia entre la opinión y el conocimiento. Lo que las distingue es que la opinión es subjetiva, y el conocimiento debe estar fundamentado en la realidad.                                              Platón Con la teoría del conocimiento de  Aristóteles  se amplió el estudio del conocimiento. Pero estas eran teorías, planteamientos y estudios aislados.                                            Aristoteles Santo Tomás de Aquino t

La Epistemología o la filosofía  de la ciencia , es una rama de la  filosofía  o disciplina que se encarga de estudiar la  investigación científica  y los  resultados  de la misma junto con el conocimiento científico y sus tipos, la posibilidad y la realidad que existe entre el investigador y la certeza, o también puede decirse como la disciplina  que se encarga del estudio de la naturaleza  y el alcance del conocimiento  y la creencia justificada, ocupándose de los medios de producción del conocimiento.   Se encarga de estudiar aspectos como los diferentes  hechos  o circunstancias  históricas ,  psicológicas  y  sociológicas  que nos pueden llevar a obtener el  conocimiento  y los  criterios  que necesitamos para  justificar  o  eliminar  los conceptos que vemos en nuestras vidas diarias, estudiando conceptos comunes como la  verdad ,  objetividad ,  realidad  y  justificación, e stablece si la relación que se da entre el concepto que se estudia y el investigador es veríd